REPOSITORY DETAIL
2.841
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repository UAD
URL :
https://eprints.uad.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
2841
Institution Info

Universitas Ahmad Dahlan

Moderasi beragama dalam kurikulum merdeka (analisis kurikulum pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Yogyakarta)
Universitas Ahmad Dahlan
Total View This Week : 0
Implementasi metode pembelajaran Outing Class untuk menumbuhkan kreativitas peserta didik
Universitas Ahmad Dahlan
Total View This Week : 0
Evaluasi penerapan pembelajaran metode Ummi dalam mengembangkan kemampuan membaca Al- Qur’an anak di SDIT LHI Banguntapan Bantul Yogyakarta
Universitas Ahmad Dahlan
Total View This Week : 0
Analisis kontrastif bahasa Arab dan bahasa Prancis berdasarkan kala, jumlah dan persona
Universitas Ahmad Dahlan
Total View This Week : 0
Pengaruh marketing mix terhadap loyalitas pada pelanggan Mixue di Kota Yogyakarta
Universitas Ahmad Dahlan
Total View This Week : 0
Literasi digital dalam pendidikan Al-Islam, Kemuhammadiyahan, dan Bahasa Arab (ISMUBA): studi kasus pemanfaatan internet searching di SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta
Universitas Ahmad Dahlan
Total View This Week : 0
Pendidikan akhlak dalam projek penguatan profil pelajar Pancasila: studi pembelajaran PAI kelas 7 di SMP N 3 Pleret
Universitas Ahmad Dahlan
Total View This Week : 0
Pengaruh norma subjektif, persepsi kontrol perilaku dan sikap terhadap niat mencontek dengan motivasi dan justifikasi sebagai pemediasi (perbandingan pada mahasiswa akuntansi dan non akuntansi)
Universitas Ahmad Dahlan
Total View This Week : 0
Social media marketing, Electronic Word of Mouth (EWOM), brand image, dan brand trust sebagai determinan purchase decision produk skincare Avoskin pada platform TikTok
Universitas Ahmad Dahlan
Total View This Week : 0
Ideologi dan kelas sosial pengarang dalam novel Tafṣīl Ṡānawī karya Adania Shibli (kajian strukturalisme genetik Lucien Goldmann)
Universitas Ahmad Dahlan
Total View This Week : 0
880 - 890 from 2841 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>