REPOSITORY DETAIL
18.051
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repository Universitas Islam Riau
URL :
http://repository.uir.ac.id
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
18051
Institution Info

Universitas Islam Riau

Penerapan Model Pembelajaran The Power Of Two (kekuatan Berdua) Menggunakan Media Handout Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Mipa B Sman 1 Seberida Tahun Ajaran 2018/2019
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Hubungan Peran Orang Tua Membantu Anak Belajar Di Rumah Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VIII Smpn 5 Siak Hulu
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Analisis Onomatope Dalam Novel Grafis Brasta Seta Karya Wahyu Hidayatz
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Cermin Tak Pernah Berdusta Karya Mira W
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Pada Materi Pokok Struktur Dan Fungsi Organ Pada Sistem Ekskresi Untuk Siswa Kelas Xi Sma/ma Tahun Ajaran 2018/2019
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Analisis Kajian Semantik Pada Antologi Puisi Di Bawah Payung Senja Kita Bercerita Karya Titi Sanaria Dan Lila Saraswaty
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Kontribusi Power Otot Lengan Terhadap Hasil Long Service Dalam Permainan Bulutangkis Mahasiswa Penjaskesrek Semester V Kelas B Putra Universitas Islam Riau
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Pelaksanaan Tugas Seksi Operasional Satuan Polisi Pamong Praja Dalam Pengawasan Perizinan Dan Waktu Operasional Warnet Di Kelurahan Sialang Munggu Kota Pekanbaru
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Analisis Kesalahan Penulisan Berita Pada Tugas Kelas Viiia Smp Negeri 1 Siak Hulu Tahun 2019/2020
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Campur Kode Dalam Tuturan Penjual Dan Pembeli Di Pasar Cik Puan Jalan Tuanku Tambusai Kecamatan Sukajadi Kota Pekanbaru
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
2790 - 2800 from 18051 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>