REPOSITORY DETAIL
1.835
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repository UMMI
URL :
http://eprints.ummi.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
1835
Institution Info

Universitas Muhammadiyah Sukabumi

PENGARUH MEDIA VIDEO SLIDESHOW TERHADAP SIKAP NASIONALISME SISWA DI KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUAL-AUDITORY-KINESTHETIC (VAK) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DI KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS FIKSI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING and COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS TINGGI
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLEKTUALLY DAN REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS TINGGI
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENGARUH MEDIA KARTU KALIMAT TERHADAP LITERASI MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DI KELAS RENDAH
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENERAPAN METODE PREVIEW QUESTION READ REFLECT RECITE REVIEW (PQ4R) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA DI KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Total View This Week : 0
1740 - 1750 from 1835 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>