REPOSITORY DETAIL
4.351
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repository IAKN Toraja
URL :
http://digilib-iakntoraja.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
4351
Institution Info

INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA

Mengajar sebagai Pelayanan: Studi Korelasi Antara Motivasi Mengajar Bedasarkan Nilai-nilai Kristiani yang Terdapat dalam Filipi 2:1-11 dengan Kinerja Guru-guru Kristen SMA Negeri 3 Makale Tana Toraja

Total View This Week : 0
Peran Guru PAK Selaku Konselor dalam Menegakkan Kedisiplinan siswa di SMP Negeri SATAP 3 Sangalla Kecamatan Sangalla, Kabupaten Tana Toraja

Total View This Week : 0
Kajian Pedagogis Peran Guru Sekolah Minggu dalam Meningkatkan Iman Anak Remaja di Gereja Kibaid Jemaat Buntu Klasis Gandangbatu Sillanan

Total View This Week : 0
Tinjauan Teologis-Praktis terhadap Pemahaman Guru tentang Perannya sebagai Konselor dalam Hubungannya dengan Tingkah Laku Peserta Didik di SMA Negeri 1 Seko

Total View This Week : 0
Pengaruh Kreativitas Guru PAK dalam Mengembangkan Bahan Ajar terhadap Peningkatan Prestasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2, Sangalla

Total View This Week : 0
Jangan Biarkan Aku: suatu Kajian Teologis-Praktis tentang Peran Guru sebagai Pembimbing dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa di SMK Kristen 2 Rantepao

Total View This Week : 0
Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa PAK Kelas X TAB di SMK Buntu Masakke
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Total View This Week : 0
Pengembangan Kecerdasan Emosional Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Menghadapi Anak Didik di Sekolah Dasar Negeri 2 Rantepao Kecamatan Rantepao, Kabupaten Toraja Utara

Total View This Week : 0
Implikasi Revisi Kurikulum 2013 bagi Pengembangan Proses Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Kristen di SMAN 2 Tana Toraja

Total View This Week : 0
Studi tentang Strategi Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Mengimplementasikan Kurikulum Berbasis Karakter di SMP Lentera Harapan

Total View This Week : 0
930 - 940 from 4351 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>