REPOSITORY DETAIL
4.412
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Universitas Muhammadiyah Gresik Repository
URL :
http://eprints.umg.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
4412
Institution Info

Universitas Muhammadiyah Gresik

USULAN PENERAPAN METODE LEAN MAINTENANCE GUNA MENINGKATKAN EFISIENSI SISTEM PEMELIHARAAN MESIN HEATING DI PT. INDOSPRING Tbk.
Universitas Muhammadiyah Gresik
Total View This Week : 0
PENGARUH TINGKAT DOMINASI OTAK KIRI TERHADAP KEMAMPUAN MATEMATIKA MATERI BILANGAN PADA PESERTA DIDIK TINGKAT SMP NEGERI DI KECAMATAN KEBOMAS GRESIK
Universitas Muhammadiyah Gresik
Total View This Week : 0
ANALISIS LEAN WAREHOUSE GUNA MENGURANGI WASTE PADA GUDANG SPARE PART (Studi Kasus: PT Petro Jordan Abadi)
Universitas Muhammadiyah Gresik
Total View This Week : 0
PEMILIHAN SUPLIER BENANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCCESS UNTUK PRODUKSI SARUNG DI UD. SARUNG TENUN GRESIK
Universitas Muhammadiyah Gresik
Total View This Week : 0
Remodeling Business Melalui Ten Types Of Innovation di “BAKSO SIP"
Universitas Muhammadiyah Gresik
Total View This Week : 0
KERAGAMAN GENETIK PERTUMBUHAN DAN HASIL SEMBILAN GALUR KACANG BAMBARA (Vigna subterranea (L.) Verdcourt) ASAL INTERNATIONAL INSTITUTE OF TROPICAL AGRICULTURE (IITA), IBADAN, NEGERIA, AFRIKA
Universitas Muhammadiyah Gresik
Total View This Week : 0
Pemahaman Konsep Segitiga dan Segi Empat Ditinjau dari Perbedaan Gaya Belajar
Universitas Muhammadiyah Gresik
Total View This Week : 0
PENINGKATAN KUALITAS PRODUK KERUPUK DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN METODE TAGUCHI DI SENTRA PRODUKSI KERUPUK IKAN DESA SROWO
Universitas Muhammadiyah Gresik
Total View This Week : 0
Sistem Monitoring Konsumsi Energi Listrik Berbasis Mikrokontroller NODMCU
Universitas Muhammadiyah Gresik
Total View This Week : 0
MENINGKATKAN KEMAMPUAN DESKRIPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI LINGKUNGAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE KELAS III SDN KEMBANGAN
Universitas Muhammadiyah Gresik
Total View This Week : 0
4290 - 4300 from 4412 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>