REPOSITORY DETAIL
6.959
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repositori Universitas PGRI Semarang
URL :
https://eprints3.upgris.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
6959
Institution Info

Universitas PGRI Semarang

ANALISIS RESPON SISWA TERHADAP INOVASI DESAIN CANVA DALAM SESI BIMBINGAN KONSELING
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENGARUH KOMPENSASI, LINGKUNGAN KERJA, DAN WORK FAMILY CONFLICT, TERHADAP TURNOVER INTENTION (studi kasus pada PT. GITAMADU SWEETS MANUFACTURERS SEMARANG )
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS 4 SD
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 SULANG.
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
TINJAUAN YURIDIS PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP HAK CIPTA BERDASARKAN UU NO. 28 TAHUN 2014 (Studi Perlindungan Seni Lukis dalam Putusan MA No. 572 K/Pdt.Sus/2012)
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
FRAMING PEMBERITAAN DUKUN PENGGANDA UANG BANJARNEGARA PROGRAM BERITA JAWA TENGAH HARI INI TVRI JAWA TENGAH (MODEL PENDEKATAN ROBERT ENTMAN)
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODIFIKASI PERMAINAN BAKSODOR DAN BENTENGAN TERHADAP HASIL PSIKOMOTOR PASSING BOLA BASKET SISWA SMP MUHAMMADIYAH 6 PETARUKAN
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENEGAKAN HUKUM KEIMIGRASIAN DI JAWA TENGAH: STUDI KASUS OVERSTAY WARGA NEGARA SINGAPURA DI KABUPATEN PEMALANG
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK USIA DINI MELALUI PEMBELAJARAN SENI TARI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 58 SEMARANG
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENGARUH GAYA HIDUP, KECERDASAN EMOSIONAL DAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP RASIONALITAS KONSUMSI MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
3910 - 3920 from 6959 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>