REPOSITORY DETAIL
6.959
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repositori Universitas PGRI Semarang
URL :
https://eprints3.upgris.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
6959
Institution Info

Universitas PGRI Semarang

ANALISIS MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS II SELAMA PEMBELAJARAN DARING DI SDN 02 WULUNG RANDUBLATUNG BLORA
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENGARUH PENGEMBANGAN KARIR, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KERJA(DIKLAT) DAN KEDISPLINAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI (Studi Kasus Pada Kantor Dinas Perumahan Dan Kawasan Permukiman Kota Semarang)
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
ANALISIS MINAT DAN MOTIVASI MASYARAKAT MELAKUKAN KEGIATAN OLAHRAGA BERSEPEDA MELALUI PROGRAM CAR FREE DAY DI KABUPATEN TEGAL TAHUN 2021
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENGARUH E-LEARNING, MINAT BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS SMA N 1 BAE KUDUS
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN 2 KALIWENANG KABUPATEN GROBOGAN
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PERANCANGAN GEREJA KATOLIK DI CEPU
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN NATURALIS MELALUI KARYA WISATA PADA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN RA SHIRATHUL ULUM KERTOMULYO TRANGKIL PATI
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PEMANFAATAN BANTUAN DANA PROGRAM KELUARGA HARAPAN DALAM PENINGKATAN KESEJAHTERAAN SOSIAL MASYARAKAT PENERIMA MANFAAT DI KELURAHAN PANDEAN LAMPER KECAMATAN GAYAMSARI KOTA SEMARANG
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR AKIBAT PANDEMI COVID-19 PADA SISWA KELAS IV SD N GETASBLAWONG KENDAL
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
2640 - 2650 from 6959 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>