REPOSITORY DETAIL
13.690
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repositori Universitas Bung Hatta
URL :
http://repo.bunghatta.ac.id
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
13690
Institution Info

Universitas Bung Hatta

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 43 SUNGAI SAPIH PADANG
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 27 OLO LADANG PADANG
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENGARUH LEVERAGE, PROFITABILITAS DAN LIKUIDITAS TERHADAP KEPUTUSAN HEDGING
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SDN 31 PASIR KANDANG
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENGARUH STRATEGI LISTENING TEAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS DI SDN 20 LUBUK ALUNG
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL BERTUKAR PASANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SDN 18 BATANG ANAI PADANG PARIAMAN
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SDN 22 LUBUK BEGALUNG KOTA PADANG
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SDN 34 AIR PACAH PADANG
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARANIPS DENGAN MENGGUNAKAN MODELTWO STAYTWOSTRAYDI SDN 03 TIUMANGKABUPATEN DHARMASRAYA
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 21 LUBUK LINTAH
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
11250 - 11260 from 13690 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>