Home
Institutions
Repositories
Documents
Suggest
Analysis
Video
arrow_drop_down
Launching
Introduce
Tutorial Dspace
FAQ
Login
Home
Institutions
Repositories
Documents
Analysis
Suggest
Faq
About (Video)
Login
menu
REPOSITORY DETAIL
1.984
DOCUMENTS
Repository Info
TITLE :
Repository Universitas Djuanda
URL :
http://repository.unida.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints
TOTAL DOCUMENT :
1984
Institution Info
Universitas Djuanda
Search
search
⟪
〈
44
45
46
〉
⟫
PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR DALAM PEMBINAAN KARAKTER SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI PAMOYANAN KECAMATAN CIBITUNG
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENGGUNAAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 CISAAT
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
PENGARUH MEDIA POSTER ORIGAMI TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SDN CIAWI 03
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
PEMBELAJARAN READING DAN LISTENING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 5 SDN LAWANGGINTUNG 2 BOGOR
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
STRATEGI GURU DALAM MENGELOLA KELAS PADA PEMBELAJARAN BAHASA SUNDA DI SD AMALIAH
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
INTERNALISASI SIKAP PEDULI LINGKUNGAN ATAS KEBERSIHAN DI KELAS 3 SDN NAMBO 04
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
HUBUNGAN APLIKASI YOUTUBE DENGAN KEMAMPUAN LISTENING DALAM BAHASA INGGRIS MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS DJUANDA
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
ANALISIS INSTRUKSI GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SDN CIBEUREUM 03: STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
PENGARUH PERCAYA DIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS VI SD NEGERI PUSPANEGARA 06
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
PENGARUH KOMUNIKASI EFEKTIF ORANG TUA DAN ANAK TERHADAP PENCEGAHAN PERILAKU BULLYING VERBAL SISWA DI KELAS VI SDN PONDOKKASO TONGGOH
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
440 - 450 from 1984 results
⟪
〈
44
45
46
〉
⟫
Statistics Info
>
Top 5 Subject
>