Home
Institutions
Repositories
Documents
Suggest
Analysis
Video
arrow_drop_down
Launching
Introduce
Tutorial Dspace
FAQ
Login
Home
Institutions
Repositories
Documents
Analysis
Suggest
Faq
About (Video)
Login
menu
REPOSITORY DETAIL
1.984
DOCUMENTS
Repository Info
TITLE :
Repository Universitas Djuanda
URL :
http://repository.unida.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints
TOTAL DOCUMENT :
1984
Institution Info
Universitas Djuanda
Search
search
⟪
〈
47
48
49
〉
⟫
PERSIAPAN GURU DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SDN 1 CIDAHU
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE TERHADAP PEMAHAMAN MATERI PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS V SDN CILEMBER 01
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SDN PONDOKASO TONGGOH
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA KELAS V PADA MATERI PEREDARAN DARAH MANUSIA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SDN PUSPANEGARA 05
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
ANALISIS PELAKSANAAN ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (ANBK) DI SD NEGERI 01 PASIRMUNCANG
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
IMPLEMENTASI PEMBIASAAN KARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA ASPEK BERIMAN, BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA DAN BERAKHLAK MULIA DI SDN 3 CICURUG
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SAINSKU BERBASIS APLIKASI ANDROID DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY BERBANTUAN MEDIA GRAFIS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
POLA TINDAKAN PESERTA DIDIK YANG MENGALAMI CYBERBULLYING PADA KELAS TINGGI DI SDN HARJASARI 01
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV DI SDN BANJARWARU
Universitas Djuanda
Total View This Week : 0
470 - 480 from 1984 results
⟪
〈
47
48
49
〉
⟫
Statistics Info
>
Top 5 Subject
>