REPOSITORY DETAIL
13.690
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repositori Universitas Bung Hatta
URL :
http://repo.bunghatta.ac.id
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
13690
Institution Info

Universitas Bung Hatta

Prinsip Kesantunan Berbahasa pada Status dan Komentar di Twitter
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
Pengaruh Penggunaan Model Take And Give Terhadap Hasil Belajar Siswa Sidra Aini Burhan,2Yusrizal, 1Hendra Hidayat
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS I DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN METODE BAMBOO DANCING DI SDN 04 PASA GADANG PADANG SELATAN PADANG
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENGARUH PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN 56 ANAK AIR PADANG
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARANSNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 108/VIII SARIMULYA TEBO
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SDN 22 ALAI PESISIR SELATAN
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS IV SD NEGERI 29 PURUS PADANG
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT)PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 48 GANTINGPADANG
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
PENGARUH MODEL METODE PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA ISWA KELAS V SDN No. 29 RANTAU BATU PASAR
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
ENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTIN LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 13 SURAU GADANG PADANG
Universitas Bung Hatta
Total View This Week : 0
13220 - 13230 from 13690 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>